Согласно исследованию, которое провели «Новые люди» и Всероссийский центр изучения общественного мнения, 60% людей хотели бы стать предпринимателями, 62% родителей – чтобы их дети занялись собственным делом.
Исследование проводилось по заказу партии в апреле 2021 года. В нем приняли участие 1600 респондентов, граждане России от 12 до 60 лет.
Как отметил гендиректор ВЦИОМ Валерий Федоров, основные причины, почему россияне задумываются о предпринимательской карьере, – это независимость, высокий доход и самореализация. Однако есть то, что людей останавливает — экономические проблемы, государственная политика в отношении малого и среднего бизнеса, а также административные барьеры.
82% опрошенных считают, что школьное образование не готовит детей к самостоятельной жизни.
Как отметил лидер партии «Новые люди» Алексей Нечаев, новый экономический курс России должен опираться на предпринимательскую энергию молодых людей. Но для этого к базовым навыкам современного человека должно добавиться предпринимательство.
«Уходят в прошлое представления о школе как о казарме, которая готовит к жизни по шаблону. Мир другой, а школа выпускает людей с устаревшими навыками. Предпринимательство — это компетенция XXI века. Она должна стать новой всеобщей грамотностью. Мы видим, что этого хотят более 60% людей», — говорит Алексей Нечаев.
Партия «Новые люди» не просто предлагает новый подход к образованию школьников. На базе фонда «Капитаны», основанного лидером партии «Новые люди», уже несколько лет в Москве и 12 регионах России работает программа обучения предпринимательству. Именно ее готовы масштабировать на всю страну, сообщил Иван Моручков, заместитель декана факультета бизнеса «Капитаны» в РЭУ им. Г.В. Плеханова, руководитель сети предпринимательских клубов для школьников «Школа дела».
«Нужно массовое открытие центров школьного предпринимательства в регионах и обучение студентов по программам создания своего первого бизнеса. Выпускники университетов должны делиться со школьниками опытом создания первого бизнеса. У нас есть такие выпускники, которые готовы быть наставниками. Они уже передают свой опыт и делятся знаниями», — добавляет Иван Моручков.
Также молодым людям нужно объяснять, что не все дается так легко, как им может показаться на первый взгляд.
По словам тверских педагогов, уроки предпринимательства были бы полезны в старших классах в рамках профориентации. К 10-11 классу дети уже более осознанно делают свой выбор, начинают искать себя. Таким образом школьники бы могли узнать, что у бизнеса есть свои подводные камни, не все так легко и просто.
